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供應(yīng):SF6氣體回收裝置,SF6抽真空充氣裝置,SF6微水分測(cè)量?jī)x,SF6回收凈化充氣裝置

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高效的培訓(xùn)對(duì)sf6氣體回收裝置廠家的重要性

發(fā)布時(shí)間:2017/11/3
  持續(xù)發(fā)揮擁有可效用情報(bào)優(yōu)勢(shì)的重要部分就是保持人們對(duì)情報(bào)的可用性。如果你為人們提供了正確的工具,但是沒有提供正確的使用指導(dǎo),這就等同于給你的CEO遞了把焊槍。焊槍是非常有用的工具,但是它有自己的專業(yè)用途,而一名CEO不是被培訓(xùn)來用焊槍的。對(duì)于一名CEO而言,焊槍的內(nèi)在價(jià)值就是垃圾,就像對(duì)于一名電焊工人而言,BI工具也完全沒有價(jià)值。
  目前為止,整件事情聽起來還是挺符合邏輯的。然而,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一名 CEO沒有被培訓(xùn)使用BI工具的時(shí)候,那可算是遇到麻煩了。在這種情況下, CEO無法了解sf6氣體回收裝置公司獲取的收益,無法創(chuàng)建可效用情報(bào),BI工具又一次變成了垃圾。這就是為什么培訓(xùn)如此重要,不僅對(duì)CEO這個(gè)職位來說很重要,對(duì)于sf6氣體回收裝置公司里任何一個(gè)需要使用BI工具完成日常工作的人而言,都非常重要。
  前進(jìn)的路上還有一只更大的攔路虎。當(dāng)員工離職,工作完成交接之后,新來的sf6氣體回收裝置公司員工可能根本不知道上一任拿這個(gè)所謂的可效用情報(bào)項(xiàng)目做了什么,繼而不得不從草稿開始重新構(gòu)建。慢慢地,知識(shí)集開始被稀釋,常規(guī)的業(yè)務(wù)實(shí)踐逐漸接手。為了避免這種稀釋,構(gòu)建可持續(xù)的優(yōu)勢(shì),我為你打造了一套可持續(xù)的培訓(xùn)模型。
  可持續(xù)的培訓(xùn)模型
  這個(gè)模型可用于在每天日常的業(yè)務(wù)執(zhí)行過程中培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員的忠誠(chéng)度和熱情。這套模型很簡(jiǎn)單,很全面,也很完整。在你們sf6氣體回收裝置公司工作的人,不僅僅是你的員工而已,他們同時(shí)也是獨(dú)立的個(gè)人。他們?cè)诠ぷ髦庖灿凶约旱纳?。他們可能?huì)喜歡他們的工作,但不一定熱愛工作。他們和任何人一樣想要成功,但有時(shí)也會(huì)搞砸。原因可能是多方面的,如不完善的流程、低級(jí)的系統(tǒng)或是不完整的培訓(xùn)。
  Cliff,Donald和我多年以來一直從事著變革性的工作,我們看到過成功,也看到過失敗。成功的實(shí)施通常需要好的培訓(xùn)、支持和切中關(guān)鍵的文檔。
  2005年的時(shí)候,我為sf6回收裝置公司的供應(yīng)基地開發(fā)了一套可持續(xù)的培訓(xùn)模型,能夠支持全球范圍內(nèi)超過3000人進(jìn)行SAP的上線。其中的關(guān)鍵原則是:
  人們用不同的方式學(xué)習(xí):聽、寫、實(shí)踐、測(cè)試;
  人們需要一個(gè)學(xué)習(xí)新東西的理由;
  高效的培訓(xùn)后文檔至關(guān)重要;
  “就在桌子邊”的支持一定要到位。實(shí)施這套可持續(xù)培訓(xùn)模型所需要的四個(gè)動(dòng)作包括:
  (1)確保聽眾了解培訓(xùn)的目標(biāo)和需要,通過執(zhí)行實(shí)際的動(dòng)作來參與;
  (2)在培訓(xùn)時(shí),提供多個(gè)接觸點(diǎn),以建立強(qiáng)大的體驗(yàn)基礎(chǔ):
  (3)通過使用認(rèn)證測(cè)試sf6回收裝置來獲取支持;
  (4)跟進(jìn)進(jìn)度并提供輕松的復(fù)習(xí),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果,加快解決問題的速度。我們把這套模型應(yīng)用于SAP實(shí)施并取得了極大的成功。所以我們繼續(xù)將其丑于交付可效用情報(bào)。業(yè)務(wù)單元引領(lǐng)了sf6氣體回收裝置團(tuán)隊(duì)使用新工具的執(zhí)行行為。我們則網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、培訓(xùn)、問答和線下審查的方式進(jìn)行了跟進(jìn),保證實(shí)施過程的順利。圖展示了一個(gè)困難系統(tǒng)的典型學(xué)習(xí)曲線。一個(gè)易于使用的工具集所花的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更短。
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